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艾瑞咨询:2018年中国K12双师课堂研究报告(附下载)

发布时间:2020-08-03 03:04 编辑: 来源:

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当前K12整体市场规模已超过6000亿元,但CR4仅为3%左右,市场极度分散,三线及以下市场供需矛盾突出,线下和线上模式各有当前难以克服的弊端,为解决规模化扩张和下沉市场难题,双师课堂应运而生。

K12双师课堂的发展经历了漫长的萌芽阶段,近三年的商业模式探索,于2018年迎来爆发式增长,同比增长率超过100%。

目前K12双师课堂的商业模式包括自营及合作两种,自营模式对机构的营收规模和各项能力要求较高,合作模式对机构的要求相对较低,不同类型、具备不同禀赋的机构应根据自身状况采取不同的商业模式,而不能盲目进场。

双师课堂实质上是线下模式向线上模式过渡的中间形态,但在技术发展至能让线上模式完全媲美线下模式的体验效果前,线下、双师及线上三种模式将会长期并存。对于三线及以下市场,由于自建双师分校的各项成本高昂,手续复杂,未来会以合作模式及头部机构收购兼并为主导。

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